專題13 圖文轉換-2019年高考真題和模擬題分項匯編語文 Word版含解析  共用

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專題13:圖文轉換
【2019年高考】
一、【2019年高考天津卷】某初中校就“喜歡的榜樣類型”對本校學生進行了調查,請根據下圖的統計結果,就今后的榜樣教育向學校提兩條建議。要求:不能出現數字。(4分)

(改編自2019年4月11日《中國教育報》)
【答案】①鼓勵學生以父母、師長、同學等“身邊人”為榜樣
②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡
③對崇拜影視明星的學生要正面引導
④關注榜樣缺失的學生群體
【解析】本題考查圖文轉換的能力。解答此類題目,首先要認真審題,觀察圖表,弄清坐標代表的含義,注意各項之間的橫向、縱向的比較。建議要根據圖表的信息提出。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進行的調查,要求根據調查給出建議。根據圖表信息,有45%的學生以父母、師長、同學為榜樣,據此可建議“鼓勵學生以父母、師長、同學等‘身邊人’為榜樣”;有30%多的學生以英模、勞模為榜樣,有25%的學生以科學家為榜樣,有不到15%的學生以政商界精英為榜樣,據此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”;有不到40%的人以影視明星為榜樣,據此可建議“對崇拜明星的學生要正面引導”;有近15%的學生沒有榜樣,據此可建議“關注榜樣缺失的學生群體”。
二、【2019年高考江蘇卷】閱讀下圖,對VR(即“虛擬現實”)技術的解說不正確的是一項是(3分)

A.VR技術能提供三個維度的體驗:知覺體驗、行為體驗和精神體驗。
B.現有的VR技術在精神體驗上發展較快,而在知覺體驗上發展較慢。
C.VR技術的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發展。
D.期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。
【答案】B
【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。這是一道圖文轉換題,解答本題的關鍵是認真讀圖,首先要從整體上把握圖形代表含義,然后根據文字說明,運用恰當的語言進行表述。整個圖形分兩部分,內部直線勾畫的不規則三角形代表“現有的VR體驗”,外面虛線勾勒的等腰三角形代表的是“期許的VR體驗”,由此可知C、D兩項表述正確;內部直線勾畫的不規則三角形又分為三部分,分別代表“沉浸的知覺體驗”“自如的行為體驗”“夢幻般的精神體驗”,由此可知A項表述正確;由圖可知,現有的三種體驗發展并不均衡,并沒有體現出發展速度,所以B項表述沒有依據。故選B。
【2019年最新聯考模擬】
一、【江蘇省啟東中學、匯龍中學等基地九校2019屆高三4月聯考】下列選項中,對漫畫寓意的理解最貼切的一項是()

A.趾高氣昂、目中無人容易摔得粉身碎骨。
B.高處不勝寒,人可沒有騰云...
    

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